Какова будет роль взрослых в школе третьего тысячелетия? Как они будут называться? Да и будет ли им место в будущей школе? Может быть, их заменят роботы-учителя, роботы-воспитатели, роботы-тренеры?

Мнения детей настоящей школы по этому вопросу также разделились. Большинство считают, что место роботов в будущей школе - черновая работа уборщиков, охранников, помощников учителей. Основной фигурой остается учитель.  

Нельзя допустить, чтобы учителей полностью заменили машины. От этого уровень образования не повысится, а скорее наоборот. Мещерякова Оксана, 11 кл.

Но ни в коем случае, чтоб не подменяли учителей роботы. Эти неживые болванки не смогут шутить с учениками, проводить интересные уроки. Даньшова Света, 9 кл.

Ко всему этому мне хотелось бы добавить, что я хочу, чтобы остались в такой школе все наши учителя и сохранилась бы дружелюбная обстановка, которая существует в нашей школе. Губарев Вася, 9 кл.

Техничек заменили бы на роботов, а учителей оставили бы, так как когда урок ведет живой учитель, а не бездушный автомат, на уроке интересней и веселей, потому что учитель может пошутить и пожалеть. Растопчин Алексей, 8 кл. 

Но есть и более радикальные настроения.

Наш класс еще хочет, чтобы все учителя-роботы были на пультах. Так раз нажал на кнопочку - учительница появилась, раз на другую кнопочку - учительница с нами болтает, смеется, радуется. Еще я хочу, чтобы парты были на кнопках, мы на эту кнопочку нажмем и будем летать по всему классу, как баба-Яга на своей метле. Бирина Марина, 7 кл.

Без живых взрослых товарищей, наставников, ни в прошлом, ни в настоящем, ни в будущем школа не сможет называться школой. Нисколько не умаляя роль и значение новейших достижений информационных технологий, ведущей фигурой в школе останется УЧИТЕЛЬ. Со временем будет уменьшаться его роль как источника знаний, но роль воспитателя, второго родителя, старшего, надежного и верного друга будет возрастать.

Родители, на начальном этапе развития ребенка выполнив свою святую роль, должны передать свое дитя в надежные, добрые руки наставника, который и поведет за собой молодые души, вновь и вновь проживая вместе с детьми все коллизии их жизни. Собственно, это происходит сплошь и рядом и сейчас. И только такие люди и являются теми, кто с гордостью и по праву может называться Учителем. Будущее начинается сегодня, и находится оно в руках школьного учителя.