Долгов Дмитрий, 8 кл.

 Я думаю, что школа в третьем тысячелетии будет самым большим и красивым зданием. 

Чтобы во дворе школы, перед входом утром стояли веселые клоуны, которые развлекали детей, для того, чтобы они вошли в школу с поднятым настроением.

В холле школы работу уборщиц заменили электронные новшества, такие, как роботы. Там всегда должны были бы стоять игровые автоматы, развивающие ум детей. Далее в коридоре школы светили бы лампы, благоприятно влияющие на детей.

 Заглянем в один из классов. Мы попадаем в кабинет истории. На передней стене вместо доски висит огромное плоское полотно. На нем можно писать с помощью космического шлема: если ты хочешь что-нибудь написать, то достаточно подумать о чем-то, и твои мысли окажутся на экране. По желанию на нем можно увидеть исторические события, вплоть до пяти миллионов лет назад.

 Например: если мы захотели попасть в древний Рим, то наберем год и название страны. На экране сразу же появится город Рим. Вот мы видим босоногого римлянина, торгующего финиками. К прилавку подходит пожилая женщина с кошельком в руках. Справа находится здание с непонятной надписью над дверьми. Оно похоже на административное здание. 

Если мы захотим выключить экран, то достаточно нажать на красную кнопку. Осмотримся! Что мы видим? Это комната, больше похожа на космическую станцию. Вместо парт здесь стоят какие-то непонятные вещи. Они похожи на кабины от самолетов, но сделаны немного иначе. К полу прикреплено сидение, напротив него стоит панельная доска с электронной тетрадью (где ученики пишут) и множество приборов. Все это закрывается стеклянным колпаком. Под колпаком ученики работают вдвоем.

 Учитель тоже накрывается колпаком и с помощью ЭВМ распознает нерадивых учеников. 

Рядом с учителем находится огромный аквариум с морской живностью, а справа от него находятся окна, ведущие в сад.

 Мы выходим из кабинета и идем в учительскую. По дороге мы видим в игровой комнатке воздушные велосипеды, на которых во время перемен летают ребята, выйдя на улицу. 

Во время урока в коридоре темно, только на потолках крутятся разноцветные шары, освещая все в зелено-матовый цвет. По дороге к учительской мы встречаем множество лифтов, которые поднимают и опускают людей на разные этажи. 

На своем пути заглянем в класс математики. Там мы видим высокую учительницу в очках, сидящую на месте учителя. На мониторе видны примеры и задачи, а так же их решение. Ученики сидят в своих креслах и внимательно смотрят на монитор. 

Но вот раздается звонок, ребята вываливаются с хохотом из классов и бегут во двор. Посмотрим туда: некоторые ребята летают на воздушных велосипедах, некоторые играют в холле школы в игровые автоматы, а другие ученики сидят в классах, наказанные учителями. Когда прозвенел звонок на занятия, то все ученики побежали на урок.

 И вот мы стоим перед учительской. На стене около нее на огромном экране изображено расписание. Перед входом в учительскую находится камера. Там всю сложную работу выполняет электронная техника. Люди лишь контролируют. 

Для того, чтобы взять электронный журнал какого то класса, нужно пройти тест на голос. 

Когда учебный день заканчивается, то ученики идут в холл из электронного гардероба они забирают свои вещи и идут во двор школы. Там их поджидают летающие машины, которые развозят по домам. 

После учебного дня машины роботы приводят школу в порядок: моют полы, проветривают классы, закрывают школу и становятся на свое место до утра. Вот такую школу я мечтаю видеть в третьем тысячелетии.